quarta-feira, 24 de junho de 2009

Inversão de Valores

Olá colegas.

Recebi por email esta imagem e gostaria de compartilhar com vocês.

Ela retrata de forma bastante clara aquilo que presenciamos em grande parte das escolas brasileiras. Ficou em cima de nós, professores, a responsabilidade de criar e educar as nossas crianças e adoloscentes, além de termos também a responsabilidade que seria dos pais, de cuidar do desempenho educacional dos mesmos.

Precisamos encontrar onde ficou perdida nossa dignidade profissional e tentar o máximo possível resgatar os valores perdidos com o passar do tempo. Reflitamos então:
Um abraço carinhoso a todos...
Patricia Borges

quinta-feira, 11 de junho de 2009

Link do nosso Blog

Olá colegas
Estou escrevendo para avisar que fiz algumas modificações no Layout do Blog, visando a melhor visualização de nossas postagens.
Além disso, gostaria de perguntar a todos se é possível enviar o endereço do nosso Blog para o Site Conexão Professor da Secretaria de Educação, mostrando a todos que entrarem nesse espaço que a nossa escola também possuem um Blog e que eles também podem ter acesso. Se vocês quiserem visualizar esse espaço, entrem no link a seguir:
Caso os colegas gostem da idéia, deixem um recadinho aqui, se não gostarem também é só falar...
Um abraço em todos.
Patricia Borges

sexta-feira, 29 de maio de 2009

Olá,
Venho fazer dois convites :

O RIO AMBIENTE 2009 acontecerá de 1º a 3 de junho, das 14:00 às 18:00, no Centro de
Convenções da Sede da FIRJAN (Av. Graça Aranha, 1 – 2º andar – Centro – RJ).
Inscrições gratuitas pelo e-mail meioambiente@firjan.org.br, informando nome
completo, empresa, cargo, telefone e e-mail. Participe!

VI Fórum Brasileiro de Educação Ambiental

http://forumearebea.org/category/vi-forum/



Professora Maria Claudia

sábado, 23 de maio de 2009

Novo ENEM

Olá Pessoal

Tudo Bem ?

Estive dando uma olhada na matéria sobre o novo ENEM, que está no sítio da SEEDUC - Conexão Professor ( http://www.conexaoprofessor.rj.gov.br/temas-especiais.asp ).
Muito interessante , mas acho que muitas coisas nos afetarão a partir da implantação deste novo modelo, em particular em 2010.
Em princípio, a ideia de mexer no ENEM, é que isto sirva como carro chefe de uma reformulação no currículo do ensino médio. E é aí que "mora o perigo" ( exagerando um pouco ), mas nós temos que verificar o que vai nos afetar, o que vamos ter que fazer no nosso dia a dia em sala de aula.
Dentro desse link existe um outro, que nos mostra o que eles chamam de Matriz de Referência para o ENEM 2009, com os eixos cognitivos da proposta, comum a todas as áreas do conhecimento e um anexo com os objetos do conhecimento associados as matrizes de referência.
Algumas Universidades Públicas já aderiram ao novo modelo, que ao que parece, tem um viés democrático, não impositivo num primeiro momento.
Tem também uma entrevista com o Sociólogo Simon Schwartzman, um extrato de algumas perguntas disponibilizadas no sítio do INEP e a informação de que o novo ENEM será universalizado em 2010, tornando-se obrigatório a todos os estudantes da rede pública.
Pelo que pude compreender, e se der certo, a decoreba está definitivamente com os dias contados e vamos ter que transformar nossos alunos efetivamente em cidadãos críticos.
Não encontrei nenhuma fala sobre melhorias salariais e incentivos para nós Professores.

Boas Reflexões e um Grande Abraço

Tojal

sábado, 16 de maio de 2009

Saudações ao Blog

Patrícia

Quero parabenizá-la pela excelente iniciativa de criar um blog para nossa comunidade escolar.
Agora temos um instrumento moderno de comunicação, que tenho a certeza aproximará mais, nós professores, alem dos limites da Escola.
Estendo a Glória as congratulações, por ter aceito a idéia e incentivado.
Tenho certeza que vamos colher frutos deste trabalho e para começar, proponho uma divulgação ampla aos demais professores, para que eles se juntem a nós e comecem a postar seus comentários, suas idéias, em fim, tudo aquilo que ajudará no aperfeiçoamento da ferramenta.

Um grande abraço a vocês e mais uma vez parabens

Tojal